Blog

Gemeinsam mit der Westfälische Hochschule laden wir alle Bürger*innen der Region herzlich ein, bei Wissenschaft – und ich?! am 16. April von 15 bis 19 Uhr vor dem historischen Rathaus in Bocholt mit Forschenden direkt ins Gespräch zu kommen – persönlich, niedrigschwellig und mitten im öffentlichen Raum. Mit dabei sind u. a. Katja Becker, Präsidentin der DFG, Christoph Markschies, Präsident der BBAW und Akademienunion, sowie zahlreiche Forschende der Westfälischen Hochschule.

Das Creation Lab für Science Videos zur Energiewende macht junge Kommunikator*innen fit für ihre Online-Wissenschaftskommunikation. Der kostenlose 3-Tages-Workshop findet in Berlin statt. Vom 16. bis zum 18. Juni 2026 arbeiten die Teilnehmenden gemeinsam mit anderen jungen Forschenden und erfahrenen Science Creator*innen am eigenen Videoformat. Interessierte können sich bis zum 10. Mai bewerben. Das Angebot wird von der MVV Stiftung Zukunft gefördert.

Am 14. April um 13 Uhr stellen wir im Lunchtalk das neue WiD-Perspektiven-Papier vor und sprechen über Rollenbilder von Wissenschaftskommunikator*innen und die Wahrnehmung von Polarisierung und die Rolle der medialen Rezeption dabei. Als Gäste dabei sind Sozialwissenschaftler Nils Kumkar und Rhetorikforscherin Lily Tonger-Erk. Zur Anmeldung

Am 24. April stellen sich in der digitalen Mittagspause von mit:forschen! drei spannende Citizen-Science-Projekte vor. Sofia Zeisig von „Oasen der Vielfalt: Biodiversität auf Friedhöfen", Carolin Mundinger von „WAU – Die Hundestudie to go!" und Dr. Stephanie Dramburg von „#berlinbreathing" teilen Einblicke zu Hintergründen und Herausforderungen ihrer ganz unterschiedlichen Forschungsvorhaben.

Im Lunchtalk "Wie denken die Menschen in Deutschland, Österreich und der Schweiz über Wissenschaft?" haben wir die Ergebnisse der Wissenschaftsbarometer in Deutschland, Österreich und der Schweiz verglichen, gemeinsame Trends analysiert und Unterschiede diskutiert. Alle drei Barometer haben 2025 bevölkerungsrepräsentative Daten zu Einstellungen erhoben, wie etwa dem Interesse an oder dem Vertrauen in Wissenschaft. Die Aufzeichnung des Gesprächs steht auf unserem YouTube-Kanal zur Verfügung.

Der Tourplan der MS Wissenschaft ist online! Am 7. Mai 2026 beginnt die Reise des Ausstellungsschiffs. Von Berlin aus steuert es rund 35 Städte an. An Bord dreht sich im Wissenschaftsjahr 2026 alles um die Medizin der Zukunft. Besuchende können an den rund 30 Exponaten selbst aktiv werden und etwa an einem künstlichen Organ die Wirkung von Medikamenten testen, mit einer Kamera ihren Herzschlag messen oder neueste Forschungsansätze zu Demenz, Diabetes oder Endometriose erkunden. Weitere Infos

Ab sofort stehen die „Reflexionsfragen zur Nutzung von generativer KI in der Wissenschaftskommunikation“ zum Download bereit. Sie bieten Orientierung zu grundlegenden Fragen von Qualität, Verantwortung, Kompetenz, Datenschutz und Transparenz. Praktiker*innen können damit prüfen, ob ihr Handeln in konkreten Situationen den genannten Prinzipien entspricht. Die Fragen sind im Alltag der Kommunikationspraxis und im Rahmen von Strategieprozesse nutzbar. Sie basieren auf einem Workshop beim fwk25.

Wie funktioniert populistische Rhetorik? Was bedeutet wissenschaftsbezogener Populismus für Forschung und Öffentlichkeit? Und welche Rolle spielen Plattformen, Algorithmen und Verschwörungserzählungen bei der Verbreitung populistischer Narrative? Diesen Fragen widmet sich das Portal Wissenschaftskommunikation.de in den kommenden Monaten im neuen Schwerpunkt. Der erste Beitrag handelt von der Sehnsucht nach Vereinfachung.

Zum Schwerpunkt

Unter dem Titel „Täuschend echt - KI beeinflusst unsere Wahrheit“ steht das Junior Science Café an der Hans-Küng-Gemeinschaftsschule in Tübingen. Am 12. März lädt der Seminarkurs alle Mitschüler*innen der Jahrgangsstufen 12 und 13 ein, gemeinsam mit Expert*innen und Gästen darüber zu diskutieren, wie unsere Wahrnehmung und unser moralischer Kompass durch KI verändert werden. Mehr Info

Rund 400 Schüler*innen haben sich in der ersten Chatrunde von I'm a Scientist in diesem Jahr mit 36 Forschenden über Künstliche Intelligenz und den Arbeitsalltag der Wissenschaftler*innen ausgetauscht. Zum Lieblingswissenschaftler wählten die Jugendlichen Martin Schmuhalek vom Gwangju Institute for Science and Technology. Im Interview berichtet er über seine Erfahrungen in den Chats, welche Fragen der Schüler*innen ihn beschäftigt haben und welche Themen besonders gefragt waren. Zum Interview