CZS STEM Impact School
Ein Fort- und Weiterbildungsprogramm für Forschende aus den MINT-Disziplinen
Die CZS STEM Impact School ist ein Fort- und Weiterbildungsprogramm für Forschende aus den MINT-Disziplinen. In der Impact School lernen die Teilnehmenden, wie eine effektive und gesellschaftlich relevante Wissenschaftskommunikation ihrer Forschung gelingen kann. Der dreitägige Kurs besteht aus fünf aufeinander aufbauenden Modulen, die die Teilnehmenden bei der Entwicklung eines individuellen Kommunikations- und Impactplans unterstützen. Darüber hinaus bietet das Projekt Raum für inter- und transdisziplinäre Vernetzung sowie für Reflexion und kreativen Austausch der Forschenden untereinander. Die CZS STEM Impact School bietet jährlich sechs Kurse in deutscher und englischer Sprache an, von denen zwei digital und vier an verschiedenen Orten in Deutschland stattfinden.
Die im Projekt erarbeiteten Lehrmaterialien werden zukünftig als Open Educational Resources zur Verfügung gestellt, um eine Nachnutzung in anderen Kontexten zu ermöglichen.
Im zweiten Halbjahr 2025 finden insgesamt drei Impact Schools statt:
Berlin, 14.-16. Oktober (deutschsprachig)
Stuttgart, 4.-6. November (englischsprachig)
Online, 18.-20. November (deutschsprachig)
Interessierte können sich ab sofort bis zum 23. Juni 2025 für die Impact Schools anmelden.
12. Mai 2025Neue Termine für die CZS STEM Impact SchoolDie Termine für das zweite Halbjahr der CZS STEM Impact School 2025 sind online. Das Weiterbildungsangebot vermittelt Forschenden aus MINT-Disziplinen, wie eine effektive, qualitätsorientierte und gesellschaftlich relevante Wisskomm gelingt. In der Impact School entwickeln die Teilnehmenden ihren individuellen Kommunikations- und Impactplan und haben Gelegenheit, sich untereinander zu vernetzen. Es finden drei Impact Schools statt: in Berlin, Stuttgart und online. Bis zum 23. Juni anmelden!
04. November 2024Erfolgreicher Auftakt in BerlinEnde Oktober fand erstmals die CZS STEM Impact School statt. MINT-Forschende aller Disziplinen und Erfahrungsstufen arbeiteten an Fragestellungen, die im Forschungsalltag oft zu kurz kommen. Im Mittelpunkt des Workshops stand die gesellschaftliche Wirkung der eigenen Forschung: Wie können Forschende durch ihre Arbeit gesellschaftlichen Wandel mitgestalten? Dazu erarbeiteten die Teilnehmenden individuelle Impact-Pläne für ihre Kommunikation.
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